高雄市路竹區蔡文國小六年級第二學期【彈性學習節數-資訊素養課程】課程計畫(九年一貫)

週次 單元/主題名稱 能力指標 學習目標 評量方式 議題融入
一 第六章：
廣播和猜拳遊戲 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1 能認識程式語言基本概念及其功能。 1.廣播功能和應用
2.發送與接收訊息
3.遙控小夜燈
4.一起玩剪刀石頭布
5.雙方出拳決定輸贏
6.寫評分決定輸贏程式 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量
二
三
四
五
六 第七章：
我是電流大師 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1 能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3 能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。 1.神奇的電流通路
2.實作斷路與通路
3.聲音和LED警示
4.一起玩電流急急棒 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量
七
八
九
十
十一
十二 第八章：
智能聲控我會做 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
2-4-1 能認識程式語言基本概念及其功能。
3-3-3 能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。 1.聲控功能與應用
2.麥克風音量測試
3.聲控燈光開關
4.燈光秀和音波器
5.標誌觸碰感應
6.簡易分貝計製作 1.口頭問答
2.操作練習
3.學習評量
十三
十四
十五
十六
十七

註1：若為一個單元或主題跨數週實施，可合併欄位書寫。

註2：「議題融入」中「法定議題」為必要項目：依每學年度核定函辦理。

請與 附件参-2(e-2) 「法律規定教育議題或重要宣導融入課程規劃檢核表」相對照。

註3：六年級第二學期須規劃學生畢業考後至畢業前課程活動之安排。

註4：評量方式撰寫請參採「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第五條，擇適合評量方式呈現。